Parte 1. Contacto con los materiales y manejo del pincel

El Arte Oriental, aparte de la riqueza que posee en sí mismo, también nos aporta su particular concepción filosófica. Su práctica puede servir tanto a neófitos, aficionados y artistas para desarrollarse, y no sólo el ámbito artístico, sino de forma holística en el conjunto del ser.

En esta primera parte empezaremos con algunos conceptos básicos, hemos seleccionado para esta primera parte ejercicios de caligrafía pues de esta forma podrás concentrarte mejor en la ejecución de la pincelada y no en asuntos ajenos como tonalidad, color y composición. Incluimos una serie de archivos para imprimir y empezar a practicar. Estos archivos les serán gustosamente entregados por Email tras solicitarlos en la parte inferior de la Web ¨contacte con nosotros¨. (https://www.dragonart.es/es/contact-us)

Les recomendamos los siguientes pasos para seguir:

1. Organiza su espacio de trabajo como si de una cena romántica se tratase.

    Trata de disponer ¨los cuatro tesoros¨ (papel, pincel, tinta y tintero) de forma equilibrada y cómoda para trabajar.

2. Mientras frota la piedra de tinta (tienes que lograr un tono intenso), va estudiando los ejercicios a realizar y se relaja, es como un ritual.

3. Empiece con los ejercicios teniendo en cuenta:

    - La forma de coger el pincel

    - Fíjese que las letras no se componen por líneas sino por formas, ¨remeter el extremo¨ implica empezar la pincelada llevando el pincel un poco en dirección contraria a la dirección del trazo. Esto le da forma sólida al comienzo de la pincelada. También se puede hacer al final de ella.

    - Enlazar el movimiento del pincel con la respiración

    - No retocar (el retoque mata el espíritu o ¨Qi¨)

4. Es importante repetir cada ejercicio hasta que quede conforme con el resultado, se trata de ¨soltarse¨, coger seguridad y recuerde que ¨el miedo a que salga mal impide que salga bien¨. En ocasiones el preciado ¨primer tesoro¨ (el papel) nos impone, utilice folios de oficina para ¨calentar¨.

Esperamos que los ejercicios prácticos les resulten de utilidad.